2.是物亮度关系不合理,主体不突出。
抽象图案
本练习的目的是培养观察景物的能力,在观察景物时能够发现景物与景物之间影调和色彩上的关系,而不是只看到具体的物体。要求画面要美,要有中间层次。常见问题有:
1.景物过于单调。应注意重复与变化之间的辩证关系。如果所选景物只有重复(比如水面涟漪、墙上砖块)没有变化,画面就会缺乏主体,显得单调。
2.画面杂乱无章。如果画面中只有变化没有重复,则画面也会杂乱无章√实验要求
1.以上拍摄可反复练习
黑白摄影使用负片,自己冲洗放大,这样在后期制作过程中可以对前期摄影掌握技术的好坏有充分的体会。如果前期技术掌握得当,后期放大会比较容易,如果底片太厚或太薄,或拍摄时景物的亮度关系没有把握好,放大出正常的照片将比较困难,可能需要尝试不同反差的相纸,或进行局部遮挡。
彩色摄影建议使用反转片。因为摄影学习班用彩色负片放大照片要受到图片社的制约,如果出现技术问题,难以确定是前期拍摄的问题还是后期制作的问题,对作业分析不利。彩色反转片应该在有质量保证的图片社冲洗。
应留意黑白摄影和彩色摄影在影调还原和技术控制方面的差别。
2.拍摄时做好记录,包括照度、亮度、反养及订光方式等技术条件。留意不同场景、不同采光条件下鲁物所呈现的亮度关系。这样做有利于分析作业,也有利于积累拍摄经验
3.摄影应采用手动曝光,摄影学习班最好始终使用同一架照相机、同一曝光计,并以标准、稳定的条件冲洗和放大。如果经常更换所用器材和冲洗条件,将造成影像质量的不稳定。
4.认真做好实验分析。特别是对拍摄效果未达到要求,有明显技术问题的照片,要找出原因之所在。
实验中注意分析以下现象
1.照度订光和亮度订光的区别是什么? 对订光会产生多大影响?
2.曝光计和照相机的内测光在量光、订光时有多大的差异? 出现这种情况时应该怎样处理曝光问题?
3.对于不同场景、不同采光方向和不同摄影意图,曝光掌握是否完全一样?