摄影学习班讲解产生壮美感

2024-10-18 17:24 来源:未知 点击:150

摄影学习班讲解产生壮美感


 
摄影学习班在画面中,有时由于前景的渺小和配合,使前景与主体之间的反差加大,从而使画面产生一种壮美感,中国著名美学家宗白华教授说:"中国人的美学趋向于壮美;美学研究到壮美,境界乃大,眼界始宽。”这段话也说明,中国古代文学艺术作品中,对于壮美是情有独钟,摄影学习班举例例如,杜甫的诗:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,诗中既有前景落木,也有主体长江,前景和主体浑然一体,气势磅礴,体现出一种壮美感,李白的诗也是如此:朝辞白帝彩云间,千里江陵-日还,诗中前景是白帝城,主体是长江和千里之外的江陵,前景衬托出壮阔的气势。再如柳宗元的诗:
千山鸟飞绝
万径人踪灭。
孤舟蓑笙翁
独钓寒江雪

图2-5-23 《玉立长安》,拍摄于北京东长安街。奏大唐摄
用孤舟和渔翁作前景衬托千山与万径,壮美之感油然而生。摄影也是如此,在前景的衬托下,画面深远,大气,可以很好地表现出壮美感。摄影学习班请看摄影作品《地中海》(见图2-5-24),

图2-5-24 《地中海》,拍摄于地中海岸,傍晚。秦大唐摄
摄影学习班在画面中,前景是海边民宅的剪影,从左到右倾斜下来,映衬着辽阔的地中海,夕阳把海面染成红色,海面上点缀着小船,还有几道云的暗色的影子,简洁、大气、深远,好一幅壮美的画卷!前景为画面的壮美感起了很好的衬托作用。再请看摄影作品《英国秋色》,作品摄于英国深秋季节,前景是一位老人和一群野鸭子,主体则是远处黄色的树林和尖顶高耸的教堂,可以想象一下,如果没有了前景会怎样,那就只有黄色树林和教堂,画面太乏味了,无生机,也产生不了壮美感。但摄影学习班认为加了前景就不一样了,不但有了兴趣点,有了空间感,而且还衬托出辽阔壮美的秋日景色(见图25-25)。

 

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