商业摄影培训学校讲解秩序+变化=美
许多商业摄影培训学校影友在摄影初学期间，总会有一种感觉，既感到拍出的作品不满意，又不知道问题出在哪儿。那么作品中会存在什么问题呢?商业摄影培训学校初步分析有三类问题较为常见。
第一类，按照常规传统的构图模式(如平行、对称等)，常常达不到满意的效果，影友或许会问为什么，因为构图程式化，僵硬单调，画面表现乏力，形式欠佳，缺乏美感。商业摄影培训学校举例例如，摄影作品《上海博物馆》(见图6-1-1)，虽然画面有对称式构图，但由于对称的两边因素过于相似，致使画面缺乏情趣及吸引力。
第二类，构图杂乱，因为杂乱而使主体不清。商业摄影培训学校举例例如，摄影作品《影展》(见图6-1-2)，画面中，坐着的人看手机，站着的人也看手机，二人谁也不理谁，也没有看身后的影展，那么画面表现的主体是坐着的人，站着的人，还是背后影展的照片，三个因素好像都很重要，但画面表现的主体不清楚。
图6-1-1 《上海博物馆》，过于对称而显得单调。秦大唐摄
图6-1-2《影展》，主体不清。奏大唐摄
第三类，构图杂乱的另一种情况，因为画面表现杂乱而造成主题不清。商业摄影培训学校举例例如，摄影作品《旧金山艺术宫》(见图6-1-3)，画面的主题是表现建筑美，还是表现旅游场景，或是表现绿地的生态环境好，好像都不明确。
除了这三类问题外，还有一个更大的潜在问题隐藏在摄影画面的背后，那就是在拍摄现场常会感到技巧乏力。面对这个难题，应如何破解，如何改进，如何表现出画面的美感?我们不妨先看一个例子。商业摄影培训学校举例例如，摄影作品《工地》(见图6-1-4)虽有对称和剪影，画面也表现出一定的秩序，但对称的画面死板单调，剪影的人物缺乏活力，形象不佳，至于表现什么主题也说不清，好像摄影师对这个场面如何表现缺乏思路，画面表现非常无力，也透露出摄影师的无奈。
图6-1-3 《旧金山艺术言》，主题不清。秦大唐摄
图6-1-4 《工地》
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